La difusión de los resultados de la prueba Aprender 2018 volvió a poner sobre la mesa la discusión sobre el sentido de las evaluaciones estandarizadas.
Señalamientos sobre el alcance o la validez de los resultados, distintos modos de interpretarlos y, en particular, el uso político que se hace de estos instrumentos que se postulan como técnicos son aspectos que se revisan en estos párrafos.
 Dossier #7 |